Intercâmbio nos EUA leva alunos de Rio Branco da sala de aula à experiência internacional
A volta de seis estudantes da rede municipal de Rio Branco após um intercâmbio nos Estados Unidos reposiciona uma aposta da prefeitura na educação como porta de entrada para experiências fora do país. Depois de uma semana em Orlando, com visitas à NASA e a atrações da Disney, o grupo retornou à capital acreana com relatos que misturam aprendizado, contato com tecnologia e episódios de forte emoção.
A viagem reuniu Yasmin Silva Matos, Carlos Davi da Silva de Mendonça, José Pedro Rebouças Felix, Ana Luisa da Silva Montalvão, Kauã Victor Soliza da Silva e Miguel Lima da Costa, todos selecionados a partir do desempenho escolar. O embarque ocorreu no dia 8, e o retorno a Rio Branco foi marcado pelo encontro com familiares e pela repercussão de uma experiência rara para alunos da rede pública municipal.
Ao longo da programação, os estudantes circularam por espaços voltados à ciência, inovação e entretenimento, em uma agenda montada para combinar formação e vivência cultural. O guia turístico Josué Pacheco afirmou que a passagem pela NASA e pelos parques ampliou o repertório dos alunos em áreas que vão além do conteúdo tradicional da sala de aula. “Na NASA eles puderam aprender sobre o primeiro homem que foi à Lua, conheceram o Saturno V, o maior foguete construído pela NASA. Nos parques também aprenderam sobre tecnologia, velocidade, física e produção cinematográfica”, disse.
O encerramento da viagem concentrou uma das cenas mais lembradas pelo grupo. Durante a queima de fogos, os alunos fizeram uma transmissão ao vivo para as mães. “Todo mundo se emocionou na queima de fogos. Fizemos uma transmissão ao vivo para as mães e foi muito especial. É uma oportunidade que todos podem alcançar”, afirmou Pacheco.
Na avaliação da Secretaria Municipal de Educação, o intercâmbio foi tratado como uma ação de impacto pedagógico e de estímulo dentro da própria rede. O gerente do Departamento de Ensino Fundamental, Hélio Sebastião, afirmou que a experiência cria referências concretas para os estudantes e reforça o papel da escola na transformação de trajetórias. “Não se trata somente de uma viagem. Essas crianças trazem na bagagem conhecimento, experiências e contato com tecnologias que antes elas viam apenas pela televisão. Isso contribui diretamente para a formação delas e motiva outros alunos a acreditarem que a educação pode transformar vidas”, disse.
Entre os relatos do grupo, um dos episódios mais celebrados foi vivido por Carlos Davi da Silva de Mendonça, que completou aniversário durante a viagem e foi surpreendido com uma comemoração ao lado de personagens da Disney. “Foi incrível. A gente se abraçou, tirou muitas fotos. Foi uma experiência muito especial”, afirmou.
O retorno dos estudantes amplia o alcance político e simbólico do projeto. Para a prefeitura, a viagem funciona como vitrine de um modelo que associa mérito escolar, acesso a novas experiências e valorização da rede municipal. Para os alunos, a semana nos Estados Unidos deixa um efeito mais direto: a ideia de que o esforço na escola pode levar a destinos antes vistos como distantes.
