Fumaça encobre Manaus e queimadas crescem 74% na Amazônia em setembro

Uma camada de fumaça provocada pelas queimadas encobriu Manaus, capital do Amazonas, e foi registrada por satélites da Nasa nos últimos dias. As imagens mostram a concentração de fumaça sobre a cidade e municípios próximos, em meio ao aumento dos incêndios na região. O problema vai além do território amazonense: em setembro de 2026, o bioma Amazônia registrou crescimento de 74% nos focos de calor em comparação com o mesmo mês de 2025, com altas também no Pará, Acre e Rondônia.

Na sexta-feira (9), Manaus chegou a registrar o pior índice de qualidade do ar entre as cidades brasileiras monitoradas pela plataforma IQAir. O indicador atingiu 366 pontos, classificação considerada perigosa, enquanto a concentração de partículas finas PM2,5 chegou a 258,2 microgramas por metro cúbico. A poluição levou à suspensão de aulas presenciais em escolas e instituições de ensino superior, além de alterações no funcionamento de serviços públicos.

A situação foi registrada por equipamentos da agência espacial norte-americana. Uma imagem captada em 8 de outubro pelo satélite Terra, equipado com o sensor MODIS, mostra focos de incêndio e extensas camadas de fumaça nas proximidades de Manaus e Iranduba. Outro registro, consultado na plataforma Worldview na sexta-feira (9), mostra a fumaça espalhada por diferentes áreas do Amazonas.

O avanço das queimadas acompanha o período de estiagem na Amazônia, quando a redução das chuvas e a vegetação ressecada favorecem a propagação do fogo. A maior parte dos incêndios florestais na região tem origem em atividades humanas, como o uso do fogo para limpeza de terrenos, formação de pastagens e abertura de áreas desmatadas. Em condições de seca, essas queimadas podem escapar do controle e alcançar áreas de floresta.

Os números de setembro mostram o crescimento das ocorrências em diferentes estados. No Amazonas, foram contabilizados 3.726 focos de calor, contra 942 no mesmo mês de 2025, aumento de aproximadamente 296%. No Pará, os registros passaram de 2.967 para 5.224, crescimento de 76%. Em Rondônia, o total subiu de 388 para 515, uma alta de 33%.

No Acre, o número passou de 840 focos em setembro de 2025 para 877 no mesmo período deste ano, aumento de 4,4%. O estado também registrou crescimento de 80% em relação a agosto de 2026, quando foram identificados 487 focos. Entre janeiro e setembro, o território acreano acumulou 1.461 registros, com setembro concentrando o maior volume mensal do ano.

Considerando todo o bioma Amazônia, setembro terminou com 12.562 focos de calor, diante dos 7.211 contabilizados em setembro do ano passado. Apesar do crescimento, o resultado de 2026 ainda foi o segundo menor para o mês desde 2002, quando começou a série de comparação com o atual satélite de referência. A diferença mostra que a piora recente não significa necessariamente que as queimadas tenham atingido os níveis históricos mais elevados.

No Amazonas, o avanço continuou em outubro. Entre os dias 1º e 7, foram registrados 644 focos, contra 277 no mesmo intervalo de 2025, aumento de 132,5%. No acumulado de janeiro a 7 de outubro, o estado somou 6.901 focos de calor, quase o dobro dos 3.559 identificados no período correspondente do ano anterior.

Além dos incêndios, a fumaça representa um problema de saúde pública. As partículas liberadas pela queima da vegetação podem permanecer suspensas na atmosfera e ser transportadas pelo vento para municípios distantes das áreas atingidas pelo fogo. A exposição pode causar irritação nos olhos e na garganta, tosse, dificuldade para respirar e agravamento de doenças respiratórias e cardiovasculares. Crianças, idosos e pessoas com doenças crônicas estão entre os grupos mais vulneráveis.

Diante da situação em Manaus, a Defesa Civil emitiu alertas recomendando que a população reduza a exposição à fumaça, evite atividades físicas ao ar livre e utilize máscaras de proteção, preferencialmente do tipo PFF2, quando precisar sair de casa.

O Ministério do Meio Ambiente informou, na sexta-feira (9), que o Ibama havia extinguido 229 incêndios no Amazonas desde o início da temporada e continuava atuando no combate a outros 20. O governo federal também anunciou o reforço das operações com seis aeronaves e 290 brigadistas.

O cenário mantém a preocupação com a continuidade da estiagem e o risco de novos incêndios. A expansão das queimadas compromete áreas de vegetação, afeta a fauna, libera gases de efeito estufa e amplia a exposição da população amazônica à poluição atmosférica. O monitoramento por satélite permite acompanhar a distribuição dos focos de calor, mas cada registro representa uma detecção térmica, não necessariamente um incêndio isolado ou uma medida da área destruída.

Estudantes de Rio Branco relatam ao prefeito experiências de intercâmbio na Disney e na NASA

Estudantes da rede municipal de Rio Branco que participaram do intercâmbio educacional Disney/NASA 2026 foram recebidos pelo prefeito Alysson Bestene, na sexta-feira (26), no gabinete da Prefeitura, para relatar experiências vividas em Orlando, nos Estados Unidos. O encontro reuniu alunos, professores e integrantes da comitiva e marcou o retorno do grupo após uma programação voltada à educação, cultura, ciência, tecnologia e inovação.

A viagem levou estudantes selecionados pelo desempenho escolar a espaços ligados à NASA, aos parques da Disney, à Universal e a ambientes de conhecimento e entretenimento. A proposta do programa é reconhecer o esforço dos alunos, incentivar a dedicação aos estudos e aproximar crianças da rede pública municipal de vivências fora do país.

Durante a reunião, Bestene afirmou que a iniciativa deve continuar e ter mais vagas na próxima edição. O programa, que levou seis crianças em 2026, deve passar a contemplar dez estudantes. “A gente vai continuar trabalhando com essa política, com esse propósito de levar mais crianças. Agora vamos lançar esse programa para o próximo ano, ampliando o número de vagas para mais dez crianças”, disse o prefeito.

A estudante Ana Luisa da Silva Montalvão contou que a viagem já virou assunto entre os colegas de escola. “Eu já estou com muita saudade, já estou querendo voltar. Todos os alunos e todas as professoras estão querendo voltar depois dessa viagem incrível”, afirmou. A professora Jocilda da Silva Lima Melo disse que fotos e relatos foram apresentados aos alunos, principalmente aos do 4º ano, que poderão disputar vagas nas próximas etapas de avaliação.

O guia turístico Josué Pacheco, que acompanhou a comitiva nos Estados Unidos, afirmou que a experiência mostra aos alunos que o estudo pode abrir caminhos. “Essas crianças foram para o intercâmbio através da educação. Então, a educação leva você para muito longe”, disse.

Os estudantes também relataram diferenças culturais, lembranças dos parques e o contato com atrações educativas. Paulo Davi Pessoa Souza disse que aprendeu durante a viagem e que a experiência valeu a pena. Miguel Lima da Costa afirmou que o intercâmbio ficará na memória e deixou uma mensagem aos colegas que querem participar das próximas edições. José Pedro Rebouças Félix contou que tem dividido com outros alunos as lembranças dos passeios, enquanto Carlos Davi da Silva de Mendonça citou visitas à Disney, à Universal, à NASA e atrações como o simulador do Avatar e a montanha-russa do Everest.

Com o retorno do grupo, a Prefeitura pretende usar os relatos dos estudantes como forma de estimular outros alunos da rede municipal. A expectativa é que os participantes atuem como multiplicadores da experiência nas escolas, reforçando a relação entre desempenho escolar, oportunidades educacionais e acesso a novas vivências.

Intercâmbio nos EUA leva alunos de Rio Branco da sala de aula à experiência internacional

A volta de seis estudantes da rede municipal de Rio Branco após um intercâmbio nos Estados Unidos reposiciona uma aposta da prefeitura na educação como porta de entrada para experiências fora do país. Depois de uma semana em Orlando, com visitas à NASA e a atrações da Disney, o grupo retornou à capital acreana com relatos que misturam aprendizado, contato com tecnologia e episódios de forte emoção.

A viagem reuniu Yasmin Silva Matos, Carlos Davi da Silva de Mendonça, José Pedro Rebouças Felix, Ana Luisa da Silva Montalvão, Kauã Victor Soliza da Silva e Miguel Lima da Costa, todos selecionados a partir do desempenho escolar. O embarque ocorreu no dia 8, e o retorno a Rio Branco foi marcado pelo encontro com familiares e pela repercussão de uma experiência rara para alunos da rede pública municipal.

Ao longo da programação, os estudantes circularam por espaços voltados à ciência, inovação e entretenimento, em uma agenda montada para combinar formação e vivência cultural. O guia turístico Josué Pacheco afirmou que a passagem pela NASA e pelos parques ampliou o repertório dos alunos em áreas que vão além do conteúdo tradicional da sala de aula. “Na NASA eles puderam aprender sobre o primeiro homem que foi à Lua, conheceram o Saturno V, o maior foguete construído pela NASA. Nos parques também aprenderam sobre tecnologia, velocidade, física e produção cinematográfica”, disse.

O encerramento da viagem concentrou uma das cenas mais lembradas pelo grupo. Durante a queima de fogos, os alunos fizeram uma transmissão ao vivo para as mães. “Todo mundo se emocionou na queima de fogos. Fizemos uma transmissão ao vivo para as mães e foi muito especial. É uma oportunidade que todos podem alcançar”, afirmou Pacheco.

Na avaliação da Secretaria Municipal de Educação, o intercâmbio foi tratado como uma ação de impacto pedagógico e de estímulo dentro da própria rede. O gerente do Departamento de Ensino Fundamental, Hélio Sebastião, afirmou que a experiência cria referências concretas para os estudantes e reforça o papel da escola na transformação de trajetórias. “Não se trata somente de uma viagem. Essas crianças trazem na bagagem conhecimento, experiências e contato com tecnologias que antes elas viam apenas pela televisão. Isso contribui diretamente para a formação delas e motiva outros alunos a acreditarem que a educação pode transformar vidas”, disse.

Entre os relatos do grupo, um dos episódios mais celebrados foi vivido por Carlos Davi da Silva de Mendonça, que completou aniversário durante a viagem e foi surpreendido com uma comemoração ao lado de personagens da Disney. “Foi incrível. A gente se abraçou, tirou muitas fotos. Foi uma experiência muito especial”, afirmou.

O retorno dos estudantes amplia o alcance político e simbólico do projeto. Para a prefeitura, a viagem funciona como vitrine de um modelo que associa mérito escolar, acesso a novas experiências e valorização da rede municipal. Para os alunos, a semana nos Estados Unidos deixa um efeito mais direto: a ideia de que o esforço na escola pode levar a destinos antes vistos como distantes.

Alunos da rede municipal de Rio Branco passam por atrações de tecnologia e cinema na Universal Studios, em Orlando

Seis estudantes da rede municipal de Rio Branco participaram, na terça-feira, 12 de maio, de um dia de atividades na Universal Studios Florida, em Orlando, dentro do intercâmbio educacional Disney/NASA 2026. A visita reuniu atrações com simuladores, efeitos especiais e experiências imersivas, em um roteiro voltado a tecnologia aplicada ao entretenimento.

O grupo deixou o Hard Rock Hotel e chegou ao parque de barco. No percurso, a guia Bruna Cavalcante apresentou a programação e organizou o deslocamento pelas áreas temáticas. A agenda incluiu atrações inspiradas em franquias conhecidas do cinema e da TV, como Minions, Transformers, Os Simpsons, A Múmia e E.T., além de um espetáculo relacionado ao personagem Jason Bourne.

Entre as experiências do dia, os estudantes passaram por Fast & Furious – Supercharged, que reproduz cenários e elementos associados à franquia Velozes e Furiosos, e por Despicable Me Minion Mayhem, atração baseada em recursos de movimento e efeitos visuais para integrar o público à narrativa. O roteiro também incluiu o simulador ambientado no universo de Os Simpsons e o E.T. Adventure, uma das atrações mais tradicionais do complexo.

A programação reservou ainda espaço para a apresentação do Universal Epic Universe, novo parque do Universal Orlando Resort, que reúne áreas como Celestial Park e Super Nintendo World, com propostas de imersão apoiadas em cenografia, tecnologia e narrativa integrada.

A visita à Universal faz parte da agenda do intercâmbio em Orlando, que prevê atividades em espaços da Disney e experiências ligadas à NASA. No contexto geral, a pauta se insere em uma estratégia da Prefeitura de Rio Branco de conectar desempenho escolar e oportunidades de formação fora da sala de aula, com ações que aproximam estudantes de ambientes associados a inovação, ciência, comunicação e tecnologia.